Мультурок: «Моифинансы.рф» поддержат конкурс от «Фиксиков» и «Смешариков»

Научно-исследовательский финансовый институт Министерства финансов Российской Федерации выступит партнером конкурса «Новые методики в образовании» для педагогов и воспитателей.

Мероприятие проводит ГК «Рики» при поддержке  «Моифинансы.рф», РГПУ им. А.И. Герцена, а также экспертов некоммерческих организаций Обрсоюз и цифрового образовательного ресурса ЯКласс. В этом году к проекту также присоединился Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ), организатор Ежегодного Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов финансовой грамотности «Финансовая перемена».

Цель конкурса – совершенствования учебных практик путем интеграции сериалов ГК «Рики» («Фиксики», «Смешарики», «Бодо Бородо», «Мульти-Россия») в образовательный процесс. По мнению специалистов отрасли, представление новой информации при помощи языка анимации позволяет повысить мотивацию школьников к обучению и закрепить пройденный материал.

«Образовательные продукты, разработанные вместе с креативными индустриями - эффективный инструмент развития финансовой культуры. Не зря «Азбука финансовой грамотности со Смешариками» стала самым популярным образовательным мультсериалом в России. На мой взгляд,  инициатива  ГК "РИКИ" с одной стороны позволяет раскрыть творческий потенциал педагогов, с другой – делает учебный процесс детей более интересным, современным и многоформатным»,  – отметил руководитель Центра финансовой грамотности НИФИ Минфина России Михаил Сергейчик. Прием работ на конкурс стартует 18 сентября. Принять участие в конкурсе могут педагоги любых образовательных учреждений, в том числе дошкольных, а также преподаватели системы дополнительного образования.

 «Мы проводим конкурс уже в четвертый раз. И каждый год, видя интерес преподавателей и, самое главное, их невероятно креативные проекты, убеждаемся, что анимация имеет огромный образовательный потенциал. Благодаря мультфильмам ребенок может не только узнать что-то новое, самостоятельно сделать выводы, выучить урок, но и осмыслить жизнь вокруг, найдя параллели с реальными явлениями, фактами и событиями», – рассказала про ценность проекта Евдокия Санько, куратор образовательного департамента ГК «Рики».

Прием работ продлится до 1 декабря. Имена победителей будут объявлены 15 декабря на сайте организаторов.

«Включение анимационных сериалов ГК "Рики" в образовательный процесс позволяет сделать занятия более интерактивными, наглядными и познавательными для различных категорий учащихся. Все персонажи знакомы, близки и понятны детям, что позволяет эффективно доносить новую информацию при изучении любого предмета, в том числе и при обучении финансовой грамотности», – комментирует Александр Иванченков, заместитель директора Федерального методического центра по финансовой грамотности системы общего и среднего профессионального образования НИУ ВШЭ.

В этом году участники могут подать заявки в следующих номинациях:

1) Занятие в рамках общего дошкольного образования;

2) Занятие в рамках начального общего образования;

3) Занятие в рамках дополнительного образования;

Новинка сезона – номинация, посвященная финансовой грамотности.

В рамках конкурса на разных платформах пройдут вебинары для широкого круга педагогов, посвященные анимационной педагогике.

Лучших из лучших определит экспертное жюри, состоящее из представителей ГК «Рики» и партнеров конкурса. Все участники получат призы и подарки от организаторов. У победителей будет возможность принять участие во Всероссийском вебинаре по анимационной педагогике и конференции от НИУ ВШЭ.

Подробности на странице конкурса Riki Education Lab (rikiteam.ru) 

О проекте:

«Новые методики в образовании» – уникальный конкурс, инициированный ГК «Рики» для педагогов и воспитателей дошкольных учреждений, который впервые стартовал в августе 2021 года и получивший положительный отклик в педагогическом сообществе.

 В стартовом сезоне победитель, учитель из Сургута, представила свою разработку занятия по сольфеджио с героями сериала «Фиксики».

 Во втором туре победителями стали: учитель начальных классов из Владивостока, которая задействовала в своей работе эпизод из сериала «ПинКод», а также педагог дополнительного образования из г.Белово (Кемеровская обл.), чья разработка была посвящена обучению ПДД, с использованием материала из анимационного сериала «Смешарики».

 В третьем сезоне победу одержали работы педагогов из Санкт-Петербург, воспитатель из села Пестрецы Пестречинского муниципального района Республики Татарстан.